Educación Primaria

6 a 12 años

Fomentamos la adquisición de los aprendizajes propios de esta etapa, la educación en valores y el desarrollo de las competencias clave.

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TRABAJO POR PROYECTOS

Los alumnos trabajan de forma colaborativa y mediante metodologías activas que los colocan en el centro del aprendizaje a través de diversas actividades que trabajan todas las inteligencias.
Al final del proyecto se hace un presentación donde trabajamos técnicas para hablar en público como la elocuencia y la capacidad para convencer y valores como el liderazgo positivo, el compromiso con el grupo, el respeto del otro y la tolerancia.

ASAMBLEA

Momento de iniciar el día para favorecer la capacidad de concentración e interiorización donde se trabajan valores que favorecen el crecimiento humano y espiritual de nuestros alumnos.

EntusiasMAT

Proyecto matemático basado en las inteligencias múltiples que trabaja las matemáticas de manera práctica y vinculada a la realidad a través de diferentes estrategias como rutinas de pensamiento y metacognición

HUERTO ESCOLAR

Es un proyecto medioambiental donde trabajamos el respeto a la naturaleza para acercarles a ella. Así los niños y niñas se pueden sentir parte integrante y a la vez les sirve como motivación para cuidar su entorno.
A través del trabajo cooperativo potenciamos la investigación, experimentación y la metacognición, ya que se trabaja posteriormente mediante un diario reflexivo.
El gran objetivo es garantizar que todos nuestros alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, enseñándoles a amar el planeta en el que viven.

INFORMÁTICA Y ROBÓTICA

Se da el desarrollo del pensamiento sistemático, las relaciones, la memoria y la atención en un entorno de trabajo colaborativo.

Objetivos:

  • Desarrollo de la competencia de colaboración.
  • Adquisición de conceptos y conocimientos tecnológicos e informáticos.
  • Autoconfianza y motivación en el buen uso de las nuevas tecnologías.
  • Desarrollo de la creatividad a través de los retos presentados por el profesor, el alumno debe pensar, crear, innovar y finalizar el proyecto.
  • Fomentar el espíritu crítico, ayudándoles a a cuestionarse el por qué y el para qué de las cosas.
  • Atender a la diversidad.

CHESS

Esta materia se imparte en inglés. Utilizamos el ajedrez como recurso para desarrollar habilidades mentales y valores como la empatía y la confianza en uno mismo que les ayuden en todos los aprendizajes a lo largo de la vida.

PROYECTO EN INGLÉS

Los alumnos de Primaria reciben un total de 4 horas de enseñanza inglés. Además  también estudian diversas asignaturas impartidas en inglés (23’3% del currículum) como “Natural Sciencies” y “arts&crafts”.
Realizamos exámenes de Cambridge en el propio centro (Starters, Movers y Flyers) y participamos en el programa Erasmus+.
Nuestro objetivo es generar confianza y seguridad para que cada alumno vaya progresando en el dominio del inglés. Los idiomas son una competencia clave en el ámbito del siglo XXI.

Educación

Primaria

La etapa de Primaria está comprendida entre los 6 y los 12 años. Se estructura en tres ciclos: Inicial, medio y superior, este último enlaza con el primer ciclo de Educación Secundaria, lo que ayuda a nuestros alumnos a hacer el paso de Educación Primaria a la etapa siguiente.

Fomentamos el desarrollo de todas la inteligencias desde  metodologías activas y un aprendizaje contextualizado basado en proyectos y en trabajo colaborativo.

Preparamos a nuestros alumnos de Primaria para dar respuestas innovadoras en esta sociedad cambiante y en constante evolución.

Formamos ciudadanos competentes, libres, críticos, autónomos, solidarios y responsables, trabajando todas las dimensiones de la persona, tanto la individual como la social y la trascendente.

Nuestros alumnos aprenden a pensar y actuar de forma integral, interconectando los aprendizajes. Los profesores y educadores utilizan estrategias diferentes para conocer el ritmo de aprendizaje de sus alumnos para poder trabajar progresivamente en la adquisición de hábitos y valores, fomentando la iniciativa, la creatividad, el espíritu crítico y el gusto por aprender, relacionándolo con la cultura del  esfuerzo y del trabajo.

Características de la etapa de Primaria:

  • Proporcionar al alumno un marco de aprendizajes que le permitan iniciarse en la adquisición de las competencias básicas y en la aplicación de instrumentos para adquirir nuevos aprendizajes.
  • Proporcionar una educación que asegure su desarrollo personal y poner las bases de una formación basada en la autonomía personal, el compromiso social, la libertad y la solidaridad para poder participar en la construcción de un mundo mejor y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.