Educación Primaria

6 a 12 años

Fomentamos la adquisición de los aprendizajes propios de esta etapa, la educación en valores y el desarrollo de las competencias clave.

Educación

Primaria

La etapa de Primaria está comprendida entre los 6 y los 12 años. Se estructura en tres ciclos: Inicial, medio y superior, este último enlaza con el primer ciclo de Educación Secundaria, lo que ayuda a nuestros alumnos a hacer el paso de Educación Primaria a la etapa siguiente.

Fomentamos el desarrollo de todas la inteligencias desde  metodologías activas y un aprendizaje contextualizado basado en proyectos y en trabajo colaborativo.

Preparamos a nuestros alumnos de Primaria para dar respuestas innovadoras en esta sociedad cambiante y en constante evolución.

Formamos ciudadanos competentes, libres, críticos, autónomos, solidarios y responsables, trabajando todas las dimensiones de la persona, tanto la individual como la social y la trascendente.

Nuestros alumnos aprenden a pensar y actuar de forma integral, interconectando los aprendizajes. Los profesores y educadores utilizan estrategias diferentes para conocer el ritmo de aprendizaje de sus alumnos para poder trabajar progresivamente en la adquisición de hábitos y valores, fomentando la iniciativa, la creatividad, el espíritu crítico y el gusto por aprender, relacionándolo con la cultura del  esfuerzo y del trabajo.

Características de la etapa de Primaria:

  • Proporcionar al alumno un marco de aprendizajes que le permitan iniciarse en la adquisición de las competencias básicas y en la aplicación de instrumentos para adquirir nuevos aprendizajes.
  • Proporcionar una educación que asegure su desarrollo personal y poner las bases de una formación basada en la autonomía personal, el compromiso social, la libertad y la solidaridad para poder participar en la construcción de un mundo mejor y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

ASAMBLEA

Momento de iniciar el día para favorecer la capacidad de concentración e interiorización donde se trabajan valores que favorecen el crecimiento humano y espiritual de nuestros alumnos.

TRABAJO POR PROYECTOS

Los alumnos trabajan de forma colaborativa y mediante metodologías activas que los colocan en el centro del aprendizaje a través de diversas actividades que trabajan todas las inteligencias.
Al final del proyecto se hace un presentación donde trabajamos técnicas para hablar en público como la elocuencia y la capacidad para convencer y valores como el liderazgo positivo, el compromiso con el grupo, el respeto del otro y la tolerancia.

EntusiasMAT

Proyecto matemático basado en las inteligencias múltiples que trabaja las matemáticas de manera práctica y vinculada a la realidad a través de diferentes estrategias como rutinas de pensamiento y metacognición

HUERTO ESCOLAR

Es un proyecto medioambiental donde trabajamos el respeto a la naturaleza para acercarles a ella. Así los niños y niñas se pueden sentir parte integrante y a la vez les sirve como motivación para cuidar su entorno.
A través del trabajo cooperativo potenciamos la investigación, experimentación y la metacognición, ya que se trabaja posteriormente mediante un diario reflexivo.
El gran objetivo es garantizar que todos nuestros alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, enseñándoles a amar el planeta en el que viven.

INFORMÁTICA Y ROBÓTICA

Se da el desarrollo del pensamiento sistemático, las relaciones, la memoria y la atención en un entorno de trabajo colaborativo.

Objetivos:

  • Desarrollo de la competencia de colaboración.
  • Adquisición de conceptos y conocimientos tecnológicos e informáticos.
  • Autoconfianza y motivación en el buen uso de las nuevas tecnologías.
  • Desarrollo de la creatividad a través de los retos presentados por el profesor, el alumno debe pensar, crear, innovar y finalizar el proyecto.
  • Fomentar el espíritu crítico, ayudándoles a a cuestionarse el por qué y el para qué de las cosas.
  • Atender a la diversidad.

CHESS

Esta materia se imparte en inglés. Utilizamos el ajedrez como recurso para desarrollar habilidades mentales y valores como la empatía y la confianza en uno mismo que les ayuden en todos los aprendizajes a lo largo de la vida.

PROYECTO EN INGLÉS

Los alumnos de Primaria reciben un total de 4 horas de enseñanza inglés. Además  también estudian diversas asignaturas impartidas en inglés (23’3% del currículum) como “Natural Sciencies” y “arts&crafts”.
Realizamos exámenes de Cambridge en el propio centro (Starters, Movers y Flyers) y participamos en el programa Erasmus+.
Nuestro objetivo es generar confianza y seguridad para que cada alumno vaya progresando en el dominio del inglés. Los idiomas son una competencia clave en el ámbito del siglo XXI.